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第30章（第1页）

“咳咳、不、咳咳…不可能的啊这种事情！”

璃那闷闷的声音从手背后面响起：“但你们不是喜欢排球吗？”

“那倒没错……不对谁会乐意把喜欢的东西（排球），和讨厌的东西（学习）结合在一起啊！”宫侑崩溃。

宫治缓缓：“其实我也没有那么喜欢——”排球。

宫侑犀利的眼神射向了他的兄弟，宫治改口：“阿侑说得对。”

宫侑满意地收回视线，接着又用“看！阿治也这么想”的表情望向璃那。

璃那迟疑了。

实话说，璃那并不如表面那样自信，笃定自己真的能帮到双胞胎。表现出来的一半是装的，一半来自于“来都来了”的自我安慰。

现在宫侑表现出强烈的抗拒，璃那下意识就想缩回去——就像每一次被父亲否定时那样。可她忽然又想起自己做的笔记，如同玩笑一般的“宫双子相处指南”。

和宫兄弟相处的注意事项之三：只是普通相处无所谓，但要引导教导他们，一定要展现值得被尊重的地方。

以及其一，也是最重要的一点：千万，千万不能被牵着鼻子走。

璃那瞬间找回了原本的节奏。

一切为了稻荷崎排球部，璃那很有集体意识地想。

于是她晓之以情动之以理，换来了宫兄弟颇为勉强的同意。

宫双子：不对劲，我们是不是妥协了太多次了？

宫双子的补习，正式堂堂上演！

[英语篇]

“针对英语，我做了单词卡，背后有例句，每一个句子都是我特意想的和排球相关的句子喔！”璃那朝两人递出手中被塑封过的白色卡纸。

宫侑接过来，宫治从他手里抽出一张，两人同时低头，一看——

atch（比赛），例句：成绩不及格，参加不了比赛。

两人：……

别骂了别骂了，在学了！

“除了自己看，你们还可以互相抽单词卡，考验对方。”璃那提出奖惩机制，“谁能答得多，就有奖励，反之是惩罚……具体内容你们自己定，怎么样？”

两人的双眼不同程度地一亮。

宫侑：得想个办法把阿治新买的夹克搞过来。

宫治：得想个办法把阿侑的零花钱搞到手。

于是英语单词计划顺利过关。

[数学篇]

“数学要和排球结合，我想了很久。”璃那有些苦恼地说，“毕竟我对排球一无所知。”

宫侑差点就要脱口而出“你不是我粉丝吗”了，好在脑子还在，这话又被硬生生咽了回去。

“所以我有两个不成熟的想法。”