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第211章（第3页）

&esp;&esp;旁边枝头的鸦鸦，突然发出召唤。

&esp;&esp;喻以筠听见，立刻扑棱翅膀飞过去。

&esp;&esp;聪明的鸦鸦，往旁边跳了跳，又跳了跳，示意喻以筠跟自己站在树荫里。

&esp;&esp;喻以筠配合地站过去，从这个角度，恰好能看到窝里的情况。

&esp;&esp;发现‘妈咪’离开，两只雏鸟走来走去，无助的找了好一会儿。

&esp;&esp;似乎确认妈咪不会回来，它俩默默低下头，开始自己啄鱼肉吃。

&esp;&esp;喻以筠：“！！！”

&esp;&esp;哪来的心机雕？！

&esp;&esp;你俩茶里茶气的样子，可比哥哥姐姐强多了。

&esp;&esp;两个小家伙被喂得胃口越来越大，半条鱼显然无法吃饱。

&esp;&esp;隔了二十分钟，哥哥姐姐同时带着猎物回巢，发出声音，召唤自己孵化的幼崽。

&esp;&esp;两只幼崽听到声音，兴奋地围过去。

&esp;&esp;不等两只沙雕停稳，便迫不及待啄食鱼肉，丝毫看不出刚才向大鸟乞食的样子。

&esp;&esp;“……”

&esp;&esp;喻以筠可算明白了。

&esp;&esp;他俩才不是需要投喂，而是‘需要妈咪投喂’。

&esp;&esp;很快，喻以筠又发现，两只绿茶鸟不仅在自己面前，表现出投喂的样子。

&esp;&esp;还会表现出发育迟缓、胆小，需要妈咪照顾的样子。

&esp;&esp;明明已经会跳了，发现喻以筠出现，立刻趴到窝里装作不会走的柔弱模样。

&esp;&esp;“叽叽。”妈咪，抱抱。

&esp;&esp;“喳喳！”妈咪，先抱我。

&esp;&esp;喻以筠合理怀疑，按照这个形势继续发展，他俩很可能到了出窝的年纪，也假装不会飞的笨鸟，试图争夺自己的宠爱。

&esp;&esp;擅长因材施教的云云老师，什么学生没见过？

&esp;&esp;他立刻改变自己的培养模式，开启鼓励式教育。

&esp;&esp;发现哪个宝宝掌握新技能，就会格外亲近那个宝宝，还会抓小兔子作为奖励。

&esp;&esp;不出预料，没几天，两只幼雏继承了‘内卷’的家族风气，开始争先恐后练习振翅啦。

&esp;&esp;“叽叽！”妈咪，夸我！

&esp;&esp;“喳喳！”妈咪，先夸我！

&esp;&esp;“唧唧，唧唧~”好好好，都夸~

&esp;&esp;考虑到一个多月的幼崽，翅膀和脊状结构没有发育完全，学习飞行太勉强，喻以筠没有立刻教他俩飞行，而是传授自己的天赋技能——爬树。

&esp;&esp;爬树对于白头海雕，似乎是没有用的技能。

&esp;&esp;但小肥啾用亲身实例证明，只要学会爬树，命运就掌握在自己爪中！

&esp;&esp;果然，两只雏鸟学会爬树，就在窝里呆不住啦，逮到机会就去外面散散步。

&esp;&esp;观察两只雏鸟的动物专家，同样呆不住啦！

&esp;&esp;他们重新审视过去对白头海雕的研究资料，开始考虑，要不要推翻重新研究。

&esp;&esp;喻以筠哪知道，自己凭借一己之力，给国外同行添了多少堵？

&esp;&esp;最近，小肥啾满脑子关心另一件事。

&esp;&esp;随着雌性海狮陆陆续续上岸，追随它们而来的顶级猎鳍如期而至，欢聚在这片海滩。

&esp;&esp;几头虎鲸钻出海面，睁大豆豆眼，在岸边寻找熟悉的鸟。chapter1(）;