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第175章（第1页）

他小学时，学校里开展了“经典电影回顾”这个活动——其实只是因为这个活动是公益性的，可以省下学校自己请人来校内搭影棚放电影的钱——主办方给他们这个年级的学生准备的是一部讲述魔法世界的电影。

夸张一点说，看完这部电影，全班都炸了。

当时才十岁的乌森也是“炸了”的其中一员，无比渴望像电影主角一样，十一岁的时候有个猫头鹰带着信敲响他们家的窗户。

不只是他，他们全班同学都是。

可惜十一岁生日过去后，也没有猫头鹰上门，乌森不得不接受自己是个麻瓜的现实，但是，虽然环境和条件不一样，不过现在也算是以某种情况圆梦了吧。

他兴奋地在城堡书库里跑来跑去，脚下的木质楼梯被他踩得“噔噔”响。

不过人有失足，乌森乱跑的时候对脚下的楼梯不是很注意，绊了一跤。

本来以为会顺着楼梯一路滚下去，但却摔到了一张柔软的长沙发上。

“跑慢一点。”加百列有些无奈的声音在空气中响起：“毛手毛脚的。”

“噢！”乌森高高兴兴地回答：“知道啦。”

首席大人，你在干什么？

乌森把魔法塔所有的房间都逛了一遍，心满意足地回到了加百列的身边。

“塔里这么多房间是怎么弄的啊老师？”乌森很好奇，猜测：“门是连接着异世界的通道？”

“怎么会。”加百列坐在壁炉边看书，听到乌森的问题，他转头看向坐在身边的乌森，“魔法塔是独立的空间，不会和外界有联系，否则不安全。”

“那些房间是我创造的。”加百列回答：“先在选定的地方开辟一个空间，然后按想法布置即可。”

乌森：“……啊？”

这么厉害的吗？

看乌森还是没怎么了解，加百列继续解释了一下。

简单来讲，空间是可以被构建的，只要经过亿点点计算，就能在现有的空间里制造一个裂隙，紧接着在裂隙的虚无领域里创建一个独立的空间。再通过亿点点布置，就能弄出一个合心意的房间了。

原理和3d建模很相似。

只不过别人是在电脑软件里搞3d建模，加百列老师是在现实世界里搞3d建模啊！

别人用软件，加百列用脑子。

“但也有些不足。”加百列沉吟着开口：“创建的空间里的物品不能拿出来，也不能支持活物长久生存，比较单调，只能作为调剂使用。”

乌森：“已经够好了老师。”

他端了一盘小蛋糕来吃，发现魔法学院的伙食也不错。

“有你喜欢的房间吗？”加百列问：“没有的话给你造一个新的。”

“真的可以吗？”乌森咽下嘴里的蛋糕，激动：“我想要什么样的都可以？”

加百列没有说死，只是说：“在我能力范围内，我尽量。”